Пояснительная записка
Рабочая программа внеурочной деятельности «Безопасность в движении»
разработана в рамках Федерального закона «О безопасности дорожного
движения», закона Российской Федерации «О безопасности», «Правил
безопасного поведения обучающихся на дорогах» и на основе требований
Федерального государственного образовательного стандарта основного
общего образования второго поколения, предназначена для обучающихся
среднего звена (7 класс). Программа внеурочной деятельности относится к
направлению «информационная культура», рассчитана на 1 год обучения и
предполагает общекультурный уровень освоения программы.
Актуальность программы. Развитие сети дорог, резкий рост количества
транспорта породил целый ряд проблем. Безопасность дорожного движения
(БДД) – одна из основных проблем сохранения жизни и здоровья граждан
страны.
Дорожно-транспортный
травматизм
является
самым
распространенным видом детского травматизма. В последние годы в России
наблюдается значительное число детей и подростков, которые становятся
причиной дорожно-транспортных происшествий (ДТП). Для детей школьного
возраста характерен синкретизм восприятия, т. е. не ребенок контролирует
ситуацию, а ситуация захватывает ребенка на столько, что он не замечает
окружающий действительности и часто подвергается опасности. Проблема
дорожной безопасности является всегда актуальной. Решение проблемы
снижения роста ДТП возможно при одновременном проведении комплекса
мер: социально-экономических, организационно-технических и учебновоспитательных. Одним из методов решения проблемы детского дорожнотранспортного травматизма является работа образовательных учреждений в
данном направлении. Имеется ряд причин, позволяющих утверждать о
необходимости обучения детей дорожной безопасности не только в
начальной, но и в основной школе: значительное количество детей,
пострадавших от дорожно-транспортного травматизма, относится к
обучающимся 7 класса, когда они начинают активно передвигаться по городу
без сопровождения взрослых и «осваивать» велосипеды и мопеды.
Адресат программы. Рабочая программа курса внеурочной деятельности
«Безопасность в движении» рассчитана для обучающихся 7 класса.
Объём и срок реализации программы: Реализация рабочей программы
внеурочной деятельности «Безопасность в движении» рассчитана на один год.
Объем программы 34 часа.
Цель программы направлена на формирование у детей и подростков
культуры поведения на дорогах, гражданской ответственности и правового
самосознания, отношения к своей жизни и к жизни окружающих как к

ценности, а также к активной адаптации во всевозрастающем процессе
автомобилизации страны. Программа позволяет сформировать совокупность
устойчивых форм поведения на дорогах, в общественном транспорте, в
случаях чрезвычайных ситуаций, а также умения и навыки пропагандисткой
работы.
Задачи:
Обучающие:
-

Научить основным правилам дорожного движения;

Обеспечить каждому учащемуся требуемый уровень знаний по
безопасному поведению на дороге;
-

Обучить учащихся правильному поведению на дорогах;

Сформировать умение применять на практике полученные знания,
обеспечив тем свою собственную безопасность.
Воспитательные:
Воспитывать сознательное отношение к выполнению правил дорожного
движения;
Воспитать культуру поведения и дорожную этику в условиях дорожного
движения.
Развивающие:
-

Развивать мотивацию к безопасному поведению;

Развивать у учащихся умение ориентироваться в дорожно-транспортной
ситуации;
Развивать личностные свойства – самостоятельность, ответственность,
активность, аккуратность.
Общая характеристика курса. Программа внеурочной деятельности
«Безопасность в движении» состоит из трёх основных разделов: «Юные
инспекторы движения», «Азбука дорожного движения», «Основы
медицинских знаний» и включает в себя три основных вида деятельности:
обучение на основе современных педагогических технологий по
формированию у обучающихся культуры безопасного поведения на дороге;
-

обучение на основе метода проектов и исследовательской деятельности;

практическая отработка координации движений, двигательных умений
и навыков безопасного поведения на улицах, дорогах и в транспорте с
использованием для этого комплекса игр (сюжетные, ролевые, игры по

правилам и др.) и специальных упражнений
индивидуальные).

(вводные, групповые,

Содержание занятий отвечает требованию к организации внеурочной
деятельности. Программа внеурочной деятельности предусматривает
групповую и коллективную работу обучающихся, совместную деятельность
обучающихся и родителей, закрепление получаемых знаний во время
практических занятий и мероприятий по безопасности дорожного движения.
Формы контроля: индивидуальный, групповой, фронтальный.
Принципы реализации программы. Непрерывная внеурочная деятельность как
механизм обеспечения полноты и цельности образования в целом. Вовлечение
каждого ребёнка в активную работу. Развитие индивидуальности каждого
ребёнка в процессе социального и профессионального самоопределения в
системе внеурочной деятельности. Учёт возрастных особенностей детей.
Единство и целостность партнёрских отношений всех субъектов
дополнительного образования. Системная организация управления учебновоспитательным процессом. Сочетание индивидуальных и коллективных
форм деятельности.
Планируемые результаты:

Обучающиеся научатся:
правилам дорожного движения,
ответственности за нарушение ПДД;

нормативным

документам

-

определять серии дорожных знаков и их представителей;

-

оказанию первой медицинской помощи;

-

новым формам агитации и пропаганды ПДД;

-

владеть техническим устройством велосипеда.

об

Обучающиеся получат возможность научиться:
управлять велосипедом, самостоятельно планировать агитационнопропагандистскую работу;
работать с Правилами дорожного движения, выделять нужную
информацию;
-

читать информацию по дорожным знакам;

-

работать по билетам ПДД;

-

оценить дорожную ситуацию, принять правильное решение;

-оказать первую медицинскую помощь пострадавшему.

Учебный план
Программа «Безопасность в движении» состоит из 4 тематических разделов,
которые взаимосвязаны между собой.
№
п/п

1.

2.
3.

4.

Разделы программы
Раздел 1: «Юные инспекторы движения».
Раздел 2: «Обеспечение безопасности дорожного
движения». Разбор ЧС на дороге и в транспорте».
Раздел 3: «Основы медицинских знаний».
Раздел 4: Итоговое занятие «Основы по
обеспечению безопасности дорожного движения».
ИТОГО

Количество
часов
7 класс
2

24
7

1
34

Содержание курса:
Раздел 1. «Юные инспектора движения» (2 часа)
Тема 1. Вводное занятие. Инструктаж по технике безопасности. (1 час)
Прохождение обучающимися входного тестирования по темам предыдущего
года обучения. Инструктаж
по
технике
безопасности
во
время практических
и теоретических занятий. Изучение Инструкций
по безопасности на дорогах для пешеходов, пассажиров общественного
транспорта, водителей велосипедов.

Тема 2. ГИБДД – основные направления работы по предупреждения детского
дорожно-транспортного травматизма (1 час)
История создания ГИБДД. Взаимодействие УГИБДД и отрядов ЮИД в
профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Встречи с
сотрудниками ГИБДД. Знакомство с техническим оснащением инспекции.

Раздел 2. «Обеспечение безопасности дорожного движения» (24 часа)

Тема 3. Правила для пешеходов и водителей велосипедов. (1 час)
Общие обязанности пешеходов. Поведение на дорогах и парковых зонах. Мой
двор. Запрещается, разрешается. В мире дорожных знаков. Обязанности
велосипедистов.

Тема 4. Действия пешеходов в различных условиях. (1 час)
Определение
«Пешеход»,

таких понятий,

как

«Участник

дорожного

движения»,

«Дорога», «Тротуар», «Обочина», «Пешеходный переход». Разбор дорожной
обстановки на маршруте «Дорога в школу и домой», определение опасных для
движения мест.

Тема 5. Движение пешеходов и велосипедистов в населенном пункте и вне
населенного пункта. (1 час)
Знаки дорожного движения, обозначающие нахождение в населенном пункте
и вне его. Особенности движения пешеходов и велосипедистов в населенном
пункте. Особенности движения пешеходов и велосипедистов вне населенного
пункта.
Тема 6. Действия велосипедистов при совершении маневров. (1 час)
Действия велосипедистов перед началом маневров. Подача сигналов
велосипедистом при совершении маневров. Опасности на дороге при
совершении маневров.

Тема 7-8. Особенности маневрирования велосипеде в условиях площадки для
фигурного вождения велосипеда. (2 часа)
Освоение приемов безопасного падения. Движение и маневрирование на
площадке. Оборудование для фигурного вождения. Отработка практических
навыков фигурного вождения.

Тема 9. Виды перекрестков и правила разъезда на них. (1 час)
Определение понятия перекрестка. Правила разъезда на нерегулируемом
перекрестке. Правила разъезда на регулируемом перекрестке. Разбор
движения пешеходов и водителей транспортных средств на сложных
перекрестках

Тема 10. Знаки регулировщика. Значение сигналов регулировщика. (1 час)
Выполнение сигналов. Разрешенные направления движения при различных
сигналах регулировщика.
(1 час)

Тема 11. Светофор, его особенности для пешеходов и для велосипедистов.
Сигналы светофора и их значение. Типы светофоров. Опасные ситуации при
переходе проезжей части на регулируемом перекрестке. Из истории
светофора.

Тема 12. Особенности устройства велосипеда. (1 час)
Физические основы устойчивости двухколесного велосипеда. Виды и
техническая характеристика велосипедов. Устройство. Основные узлы и
агрегаты велосипеда.

Тема 13. Подготовка велосипеда, подготовка велосипеда к походу. (1 час)
Неполная разборка и сборка велосипеда. Полная разборка и регулировка узлов
велосипеда. Освоение приемов профилактических и ремонтных работ
велосипеда. Проверка исправности и работоспособности узлов и агрегатов
велосипеда. Требования по допуску к эксплуатации велотранспорта.

Тема 14. Порядок движения группы велосипедистов. (1 час)
Правила, которые необходимо соблюдать при движении в велосипедной
колонне. Понятие ведущий, замыкающий, десятник, дежурный. Знаки,
подаваемые велосипедистами в колоннах.

Тема 15. Основные приемы профилактических и ремонтных работ с
велосипедом. (1 час)
Важность содержания транспортного средства в хорошем техническом
состоянии. Значение исправности тормозов. Сборка и разборка велосипеда.
Замена колеса. Умение разбортовать колесо, найти повреждение камеры,

забортовать колесо. Умение регулировать руль, седло. Смазка цепи, звездочек.
Способы определения и устранения возможных неисправностей.

Тема 16. Опасные ситуации на дорогах, улицах, в общественном транспорте.
(1 час) Опасность выезда на оживленную улицу. Также опасность въезда в
туннель, на эстакаду или мост, где обычно высока скорость движения
транспорта. Планирование безопасного маршрута.

Тема 17-19. Виды и назначение автогородков и автоплощадок. Безопасность
при занятиях в автогородке и на автоплощадке. Вождение в автогородке. (3
часа) Знакомство с понятиями автогородок и автоплощадка. Виды покрытий
городков. Используемые элементы дорожной разметки. Светофоры. Знаки.
Малые архитектурные формы. Требования безопасности при проектировании
и установке автогородков и автоплощадок. Езда с ускорением. Правильное
начало движения и торможение. Разгон по прямой. Отработка техники старта.
Способы торможения. Прохождение прямых на максимальной скорости
(без заноса).
Развит
координации,
ловкости, умения
удерживать равновесие.
Движение и
маневрирование на
площадке. Техника преодоления трассы с c различными препятствиями на
ней. Способы и техника обгона на трассе.

Тема 20. Тренинг по безопасному вождению на автоплощадке. (1 час)
Освоение приемов безопасного падения. Вводный инструктаж. Практические
занятия по удержанию равновесия, езде по прямой асфальтированной
дорожке.

Тема 21. Ответственность за нарушение ПДД. (1 час)
Административная и уголовная ответственность за нарушение ПДД
пешеходами, велосипедистами.

Тема 22. Освоение правил работы с электронными экзаменаторами. (1 час)
Понятие электронного
экзаменатора.
Виды и
технические
особенности

электронных экзаменаторов. Вопросы и ответы на итоговое тестирование с
помощью экзаменатора.

Тема 23-26. Подготовка игр, конкурсов, викторин по правилам безопасного
дорожного движения и на знание правил дорожного движения для
обучающихся начальной школы. (4 часа)
Организация утренников, смотров, викторин, КВНа и соревнований по
правилам безопасного дорожного движения. Подготовка конкурса эрудитов
по истории транспортных средств и на знание правил дорожного движения.
Раздел 3. Оказание первой доврачебной помощи пострадавшим в ДТП. (7
часов)

Тема 27-28. Состав и назначение автомобильной аптечки.
Классификация возможных травм при ДТП. (2 часа)
Состав и назначение автомобильной аптечки. Классификация возможных
травм и первая доврачебная помощь пострадавшим в ДТП. Обработка ран.
Виды перевязочных средств и правила наложения повязок. Правила
транспортировки пострадавших.

Тема 29. Оказание ПМП при ушибах. (1 час)
Первая доврачебная помощь. Приемы оказания доврачебной помощи.
Понятие о травмах и объеме первой помощи. Правила обработки ссадин и
ушибов.

Тема 30-31. Оказание ПМП при кровотечениях. (2 часа)
Первая доврачебная помощь. Приемы оказания доврачебной помощи.
Понятие о травмах и объеме первой помощи. Раны и виды кровотечений.
Правила наложения повязок при ранении и кровотечении. Способы остановки
кровотечений.

Тема 32-33. Оказание ПМП при травмах опорно-двигательного аппарата.
(2часа). Первая доврачебная помощь. Приемы оказания доврачебной помощи.

Понятие о травмах и объеме первой помощи. Закрытые травмы. Повреждение
позвоночника, травма живота, травма тазобедренной кости, черепно-мозговая
травма. Повреждение конечностей.

Раздел 4. Итоговое тестирование. (1 час)
Тема 34. Основы обеспечение безопасности дорожного движения. (1 час)
Тестирование по основным вопросам безопасности дорожного движения